Tunisie Tribune (Unesco)- 40% de la population mondiale n’a pas accès à un enseignement dans la langue qu’elle parle ou comprend le mieux. « Cela entrave leurs apprentissages, comme leur accès au patrimoine et aux expressions culturelles », a indiqué Audrey Azoulay, la Directrice générale de l’UNESCO, vendredi, à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle.
Cette année, une attention particulière est accordée à l’enseignement multilingue dès la petite enfance, pour que la langue maternelle soit toujours un atout pour les enfants.
Célébrée chaque année le 21 février, la journée aide à promouvoir la diversité linguistique et culturelle et le multilinguisme et à sensibiliser davantage à cette diversité.
Cette année, cette journée est célébrée alors que le monde est confronté à une perturbation sans précédent de l’éducation due à la Covid-19. La pandémie a engendré des inégalités, de la marginalisation et de l’exclusion.
