Tunisie-Tribune (Enseignement supérieur) – La Fédération Générale de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique relevant de l’Union Générale Tunisienne du Travail (UGTT) a rejeté l’initiative du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de réviser les statuts des universitaires en dehors de ce qu’elle a qualifié de « cadre participatif » et sans activation de la commission mixte.
Dans un communiqué publié lundi, la fédération a souligné son opposition à procédér à la révision du statut des universitaires chercheurs sans examiner simultanément les statuts des autres corps universitaires, notamment ceux des technologues et des enseignants agrégés.
Elle a, dans ce contexte, mis en garde contre toute décision unilatérale concernant les projets de réforme universitaire et l’avenir professionnel des enseignants universitaires, estimant qu’une telle démarche risque d’envenimer davantage la situation au sein des universités et d’exacerber le fossé entre l’autorité de tutelle et les universitaires.
Elle a, en outre, appelé à revenir à la table des négociations dans le cadre d’une approche participative autour des statuts de l’ensemble des corps universitaires, tout en activant la commission mixte et en associant la Fédération à toutes les étapes de leur révision.
La Fédération a également exhorté le ministère à respecter les travaux déjà réalisés ainsi que les orientations et propositions formulées concernant les statuts et les besoins professionnels, académiques et scientifiques exprimés par les universitaires et leurs représentants et à en tenir compte.
Le communiqué de la Fédération fait suite à l’annonce du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, à l’issue de la réunion du Conseil des universités tenue le 2 septembre courant, concernant l’examen de la révision du décret portant statut particulier du corps des enseignants-chercheurs des universités, sans référence, selon la Fédération, aux autres corps universitaires ni à leurs statuts.
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